Arbeiten im Bereich Forschung, Bildung und Konzeption

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• Heilsame Bewegungspraxis (Arbeitstitel): Entwicklung seit Herbst 2022. Auf traumasensiblen und sensomotorischen Zugängen beruhend.

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• Seit 2020 Teil der Research & Enhancement Group im European Forum of Psychomotricity (EFP). Entwicklung eines Fragebogens mit dem Ziel einen Überblick über die aktuelle Situation der Psychomotorik zu erhalten und den Forschungsbedarf zu ergründen.

• Vorschau: Pyschomotricity in Europe. Overview on working fields, approaches & research methods. Vortrag. World Congress of Psychomotricity. Verona. mit Prof. Dr. J. Lemmer Schmid, Mai 2023

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• Forschungsprojekt: dieKÖRPERFORSCHERIN- online.

• somatisch-meditative Körperreisen für Entspannung, Ausgleich, Präsenz, Handlungsspielraum. Ein Forschungsformat mit dem Selbstverständnis, Anwendung und Suche zugleich, einer neuen Methodologie, in einer neuen, gesellschaftlich wandelnden Zeit, das mit der Gruppe schwingt, Erlebtes und Erfahrenes aufgreift und weiter entwickelt. Jän. - Dez. 2022.

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• Selbstberührung als Ressource in berührungslosen Zeiten- somatische Forschungsworkshops unter den sozialen Abstandbestimmungen aufgrund von Covid-19. In: Praxis der Psychomotorik 04/2020, Verlag Modernes Lernen.

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• DEMEDARTS DementiaEmpathiEducationArts, künstlerische Forschung zu Wahrnehmungs- und Handlungsmustern im Kontext einer alternden Gesellschaft. Somatische Forschung, Tanz und Kunsttherapie. gefördert als A-609 PEEK Projekt des österreichischen Wissenschaftsfonds (FWF) (2020-2022) Universität für Angewandte Kunst Wien. Zentrum Didaktik für Kunst und interdisziplinären Unterricht. Leitung Prof. Dr. Ruth Mateus-Berr.

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  • Demenz verstehen – von Kindesbeinen an. Vortragsreihe, 2021: Demenz.Empathie.Schule.Kunst. Vermittlungskonzept für Jugendliche zum Themenbereich Körperverhältnisse und Körperorientierung. online. März 2021. Kardinal König Haus

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  • Selbstfürsorge- ein sensomotorischer Zugang. Vortrag

  • Forschungsworkshops: Self-Empathy und Innenraum. Empathie bilden für Demenz. Online Symposium. Zentrum Didaktik für Kunst und interdisziplinären Unterricht. 19.11.2020.

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  • DEMEDARTS dementia.empathy.education.arts. Künstlerische Forschung zu Wahrnehmungs- und Handlungsmustern im Kontext einer alternden Gesellschaft. My Body and Me. Vortrag. online. Second Krems Dementia Conferenc. 16.11.2020

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  • Art & Dementia Education in Times of Covid-19. Posterbeitrag (peer) Alzheimer’s Association International Conference® 2020 (AAIC®). Online Konferenz. 30.07.2020 – 31.07.2020

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  • Konzeptentwicklung und Forschungsworkshops (laufend) im Bereich Selbstfürsorge, Dance Basics für jedes Alter, Berührung und Körperorientierung zur Stärkung der Identität

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  • Entwicklung Vermittlungskonzepte zur Empathieentwicklung

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  • Stadtspaziergang Stadtpark. Nachbarschaftstag Wien

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  • City Walk. Audible Memories on the way. Von der Angewandten zur mdw. Angewandte Festival.

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• Berufsbegleitende nonformale tanzpädagogische Fort- und Ausbildungen in Österreich. – Ein Überblick. Berufsvereinigung Tanzpädagogik. Not published. (2019)

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• Im Gleichgewicht durch Sensomotorische Erfahrungsräume. Eine Konzeption für den Kindergarten. (Gefördert durch WiG) (seit 2018 laufend)

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• Die Frühkindliche Bewegungsentwicklung. Blogbeitrag. Institut für Kindergarten- und Hortpädagogik. (2018)

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• Lernen mit Begeisterung nach Gerald Hüther. Interne Vermittlung, (2018)

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• Evaluationskonzept mit dem Ziel der pädagogischen Qualitätsentwicklung. Internes Paper. (2018)

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• Bericht: Students Acadamy – we move it – 22.03. – 25.03.2018 in Brünn/CZ. Psychomotorik Österreich. (2018)

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• Über die Bedeutung des Performance für das Ensemble Austrian Dance Art Movement. Vortrag. Symposium: Tanz - Diversität - Inklusion. GTF-Tagung, Dortmund DE. (2017)

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• Das Spiel zu deiner Gesundheit. Bewegung. Psychische Gesundheit. Liebe und Sexualität. In: JIM- Dein Parkmagazin, S. 8-14. Sommerausgabe. Jugend in Meidling: Wien. (2017)

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• Interviews: Was bedeutet für dich Gesundheit? In: JIM- Dein Parkmagazin, S. 8-14. Winterausgabe. Jugend in Meidling: Wien. (2017)

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• Über die Bedeutung von Berührung und Hauterfahrungen für die Persönlichkeitsentwicklung. (MA 2016)

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• Psychomotorik mit Erwachsenen: Wahrnehmung und Körpererfahrung, Somatic Movement and Dance. Konzeption. (2016)

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• Kinder erzählen. In: JIM-Dein Parkmagazin, S. 4-7. Sommerausgabe. Jugend in Meidling: Wien. (2016)

• Gesunde Ernährung schmeckt. In: JIM-Dein Parkmagazin, S. 10-11. Frühjahrsausgabe. Jugend in Meidling: Wien. (2016)

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• Körperwahrnehmung: eine Ausdifferenzierung der ähnlich aufbereiteten Theorien des Ontogenetischen Entwicklungsmodells Spüren-Fühlen-Denken sowie der Body-Mind Centering Methode – Sensing – Feeling – Acting - nach Bonnie Bainbridge Cohen. (2014)

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• Über die Bedeutung des Performance für die Inklusive Performance Gruppe ADAM. (2014)

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• BE-GREIFEN. Eine Analyse über die Bedeutung des Ontogenetischen Entwicklungsmodells „Spüren – Fühlen – Denken“  nach Gisela Gerber und Toni Reinelt für die pädagogische Praxis. (2014)

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• Eine Analyse, wie sich Bindungsqualität nach Ainsworth zwischen Bindungsperson und Kind bis zum dritten Lebensjahr in nonverbalen Gemeinsamkeiten nach Bender manifest äußert. (2013)

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• Essay: Das Phänomen ‚Spiel‘ (2013)

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• Theater für Alle- Theater mit Blinden und Sehbehinderten Personen (2012)