Somatische Bewegungs- und Tanzpädagogin

Kunsttherapeutin, Körpertherapeutin, Somatische Bewegungsforscherin, Studium der Bildungswissenschaft und Psychomotorik, Sensorische Integration, Wegbegleiterin und Konzeptentwicklerin.

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Mit Leib und Seele in unterschiedlichsten Kontexten mit Menschen von Jung bis ins hohe Alter an verschiedensten Orten, tanzend, spürend, fühlend, bewegend, denkend, integrierend unterwegs.

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Mit der somatischen Bewegungsarbeit bin ich erstmals im Jahr 1988 in Israel in Berührung gekommen. Meine intensive Auseinandersetzung damit begann jedoch mit Body Mind Centering (nach Bonnie Bainbridge Cohen) im Jahr 2000 bei Katharina Bamberger im Rahmen einer New Dance Intensive in Wien. Seither praktiziere und beschäftige ich mich mit dieser für mich faszinierenden und erfüllenden Body-Mind Arbeit auf praktischer und theoretischer Ebene. Ich absolvierte meine Ausbildung in Somatic Movement- Art bei Horst Viral und in Somatischer Bewegungs- und Körperpädagogik- und Therapie bei Susanne Kukies in Berlin.

Zudem hatte ich bereits eine kunstherapeutische (ÖAGG) sowie eine Tanzpädagogische Ausbildung bei Werner Huschka (I.TP) absolviert. Diese Zugänge erlaubten mir ein weiteres, ergänzendes Spektrum in die Somatische Bewegungsarbeit aufzunehmen.

Da die Somatische Bewegung einen forschenden Zugang impliziert, wollte ich gerne im wissenschaftlichen Sinne erfahren, wie ich im Konkreten Bewegungsforschung angehen könnte und studierte erst Bildungswissenschaft und im Anschluss Psychomotorik. Hierbei interessieren mich insbesondere sensomotorische Zusammenhänge im Kontext der Persönlichkeitsentwicklung. Nähers dazu findest du hier:  Forschung und Konzeption.

Ein noch weiteres Interessensgebiet weckte meine Ausbildung in Sensorischer Integration, da sie meinen somatischen Zugang um die Bedeutung des Propriozeptiven Systems für die Gesamtentwicklung des Menschen hervorhebt.

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Desweiteren ist meine Arbeit geprägt durch meine Ausbildungen zur Wirbelsäulentrainerin und des psychotherapeutischen Propädeutikums; Meine intensive Beschäftigung mit Feldenkrais, Rolfing Movement, Spiraldynamik, Tanztherapie, Rythmik, Theatertraining, verschiedenen Massageformen, Zeitgenössischem Tanz, Afro, Meditation und Körperreisen.

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Meine Grundausbildung als Pädagogin hat mich in die Arbeit mit unterschiedlichen Personengruppen geführt, sodass ich auch Bewegungs- und Tanzkonzepte für unterschiedliche Bedürfnisse entwickeln konnte.

Unter anderem:

• Fortbildungen für Erwachsene, in der Pädagogik, Kunsttherapie, Psychomotorik und im Selbsterfahrungsbereich.

• Tanz im Sitzen, für Menschen mit Gehbehinderungen, Tänze und Gedächtnistraining für Senioren

• Tanzim Park und Tanzbühnenprogramme für Kinder und Jugendliche im Rahmen der offenen Kinder- und Jugendarbeit

• Bewegungs- und Tanzkurse für Menschen mit Sehbehinderung oder Blindheit

• Körpererfahrung und Tanz für Schulklassen im Rahmen des Schulunterrichtes/Bewegte Klasse Konzept des Gesunden NÖ

• Kunsttherapeutische Projekte an Schulen, mit Menschen mit psychischen Erkrankungen und mit Senioren

• Fortbildungen für pädagogisch Tätige und Ausbildung für angehende Kunsttherapeut*innen

• Kurse und Workshops für Erwachsene

• Sensomotorische Spielangebote für Kinder und Konzeption derselben für den Kindergartenbetrieb

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